新学期伊始，学院的软件工程系于格物楼407教室，成功开展了一场别开生面、群策群力的“新教师新学期磨课”教研活动。磨课教研活动旨在助力新教师快速成长，提升教学质量，推动软件工程系教学工作迈向新高度，活动由系主任李跃飞教授、马凌教授以及对应课程负责人等一众教学骨干参加评课与指导。

活动中，新教师们精心准备，各显身手。周益民老师率先登台、进行《Web前端开发》课程的精彩讲授。周益民老师声音洪亮、巧妙地从就业市场对于前端技术人才的迫切需求出发引入本门课程，深入剖析了前端工程师与网页设计师等岗位的区别，并由Web前端技术引申到小程序系列，带领评课老师们进入到了“大前端”的世界。随后胡瑶老师从课程开设原因和课程地位性质开启了《移动应用开发》新课的讲解，之后引人入胜地介绍起微信小程序的实际应用场景与小程序技术优势，同时向听众展示了小程序技术的知识体系、重难点及突破方法，准备从方法论角度引导学生如何学习微信小程序的开发。

最后周荣烨老师讲授《移动应用开发》新课，从移动应用开发概念、课程切实价值、课程知识体系与考查方式等角度引入课程，着重剖析了移动应用开发课程于学生的切实价值，并循序渐进地展示了如何从申请微信小程序ID到安装开发环境创建第一个微信小程序，清晰明了。

台下评课老师对新老师们积极肯定、并逐个进行了针对性的评价指导；如周益民老师授课准备充分、ppt制作细腻用心，同时建议引入编码案例向学生进行效果展示；如胡瑶老师教学方法中的“游戏模式”引人注目，同时鼓励胡瑶老师在教材资源基础上，进一步结合个人教学思想、内容制作课件；如周荣烨老师开篇移动应用开发与微信小程序间的关系交代清晰、授课自信但需要开篇介绍好课程的重点难点等等。评课老师们一致建议新教师们作为学院新生力量、学习能力与可塑性强，可以结合本学期任教的技术课程，将OBE（Outcome based education，成果导向教育）理念融入其中，以切合本校应用型大学办学特色，助力学生技术成长、融入社会。

此次磨课活动，不仅为新教师提供了展示教学风采的舞台，也为全系教师搭建了一个交流学习的平台。通过磨课、评课，新教师们明确了自身的优势与不足，汲取了前辈们的教学智慧；而资深教师们也在与新教师的交流中，感受到了年轻一代的创新活力。相信此次活动将为新学期的教学工作注入新的动力，推动软件工程系的教学质量再上新台阶，为培养更多适应时代需求的软件工程专业人才奠定坚实基础。(图文/李跃飞 一审/肖科 二审/何燕 三审/刘锟）